{"id":437,"date":"2025-07-08T21:24:00","date_gmt":"2025-07-08T21:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revoltcomic.com\/?p=437"},"modified":"2025-09-10T11:15:41","modified_gmt":"2025-09-10T11:15:41","slug":"el-poder-del-comic-como-herramienta-critica-una-mirada-al-fanzine-coil-unam-utem-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revoltcomic.com\/index.php\/2025\/07\/08\/el-poder-del-comic-como-herramienta-critica-una-mirada-al-fanzine-coil-unam-utem-2025\/","title":{"rendered":"El poder del c\u00f3mic como herramienta cr\u00edtica: Una mirada al fanzine \u00abCORNADA\u00bb impulsado por la COMUNIDAD COIL UTEM."},"content":{"rendered":"

En el mundo universitario, a veces se piensa que lo acad\u00e9mico debe ser serio, r\u00edgido y lleno de papers complicados. Pero el fanzine \u201cCORNADA\u00bb, impulsado por la COMUNIDAD COIL UTEM demuestra todo lo contrario. En este proyecto binacional entre M\u00e9xico y Chile, estudiantes de Comunicaci\u00f3n gr\u00e1fica pol\u00edtica y publicitaria y Dise\u00f1o en Comunicaci\u00f3n Visual se unieron para decir cosas profundas… \u00a1a trav\u00e9s del c\u00f3mic!<\/p>\n

\"Expo<\/a>

Expo Virtual CORNADA para navegador de PC y Mac. Click para visitar!<\/p><\/div>\n

Este fanzine es resultado de una experiencia COIL, que no es una app ni un gadget futurista, sino una metodolog\u00eda llamada Collaborative Online International Learning<\/em>. \u00bfLa idea? Juntar a estudiantes de diferentes pa\u00edses en proyectos conjuntos, usando la tecnolog\u00eda como puente. En este caso, la UNAM (M\u00e9xico) y la UTEM (Chile) compartieron una experiencia de aprendizaje donde el arte gr\u00e1fico se puso al servicio de la cr\u00edtica social.<\/p>\n

\u00bfY de qu\u00e9 hablaron estos c\u00f3mics? Nada m\u00e1s y nada menos que de las corridas de toros y el rodeo chileno<\/strong>. S\u00ed, esas tradiciones que para algunos son cultura y para otros, violencia disfrazada de folclore. El resultado fue una serie de historietas que no solo entretienen, sino que provocan. Los estudiantes analizaron estas pr\u00e1cticas desde m\u00faltiples \u00e1ngulos, generando personajes y situaciones que ponen el dedo en la llaga y nos hacen reflexionar sobre lo que consideramos \u201cnormal\u201d.<\/p>\n

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Lo m\u00e1s interesante es c\u00f3mo el c\u00f3mic, con su mezcla de imagen y palabra, logr\u00f3 abordar temas densos de forma accesible. No hace falta un ensayo de 20 p\u00e1ginas para plantear un dilema \u00e9tico: a veces una vi\u00f1eta con un di\u00e1logo agudo y una imagen potente dice mucho m\u00e1s.<\/p>\n

Este fanzine no es solo un ejercicio acad\u00e9mico: es una muestra de c\u00f3mo la educaci\u00f3n puede ser cr\u00edtica, creativa y colaborativa. A trav\u00e9s del humor, la s\u00e1tira, la empat\u00eda y el arte, estos j\u00f3venes est\u00e1n empezando a cambiar la forma en que pensamos la cultura, el espect\u00e1culo y el poder.\"\"<\/a><\/p>\n

As\u00ed que, si tienes la oportunidad de hojear este fanzine, hazlo con calma. Vas a encontrar m\u00e1s que dibujos: vas a encontrar ideas. Y probablemente, alguna de ellas se te quede dando vueltas por un buen rato.<\/p>\n

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